قتيل العشق

الموضوع في 'واحة شعراء وكتاب تغاريد' بواسطة مُــشــع, بتاريخ ‏18 أكتوبر 2017.

  1. وضاح النهار

    وضاح النهار .. عضو مميز ..

    إنضم إلينا في:
    ‏3 أغسطس 2016
    المشاركات:
    457
    الإعجابات المتلقاة:
    1,401
    نقاط الجائزة:
    300
    الجنس:
    ذكر
    ياخي الكريم القصيدة الأساس فيها

    1- الوقوف على الاطلال
    2- التغني بالمحبوبة
    3-التطرق لمواضيع عدة

    درسنا هذا الشيء في كتاب البلاغة والنقد صف ثاني ثانوي
    الشعر علم يقول الله عز وجل في محكم التنزيل (وماعلمناه الشعر وما ينبغي له)

    ما بدا لي من كلامك أنك جاهل بماهية الشعر
    على العموم بحضورك بيننا ستصقل معرفتك بالإنفتاح على الآخرين هنا
    والأستفادة أكثر وأكثر.
     
    أعجب بهذه المشاركة نرج ـسية
  2. السمُو

    السمُو ☤‏يتيـم لايجيـد الحـب‏☤ .. عضو مميز ..

    إنضم إلينا في:
    ‏19 يناير 2016
    المشاركات:
    17,886
    الإعجابات المتلقاة:
    28,547
    نقاط الجائزة:
    690
    الجنس:
    ذكر
    الإقامة:
    ღ آلسعوديـة ღ
    اهم شي لا تزعل كلها نقاش وسع صدرك انت شاعر معليك

    و منك نستفيد : )
     
    أعجب بهذه المشاركة نرج ـسية
  3. وضاح النهار

    وضاح النهار .. عضو مميز ..

    إنضم إلينا في:
    ‏3 أغسطس 2016
    المشاركات:
    457
    الإعجابات المتلقاة:
    1,401
    نقاط الجائزة:
    300
    الجنس:
    ذكر
    لو اننا ما خرجنا به من سلسلة هذه الردود إلا فائدة أنك عرفت أن أساس كل قصيدة هو
    الوقوف على الاطلال و التغني بالمحبوبة والتطرق لمواضيع عدة

    فهذا كافي
    حياة المرء صيد فوائده والزعل بعيد إن شاء الله
    أحب أضيف لك أن القصيدة النبطية بدأت تقترب في مفرداتها للقصيدة الفصحى
    وهذا الشيء ساعد على الإرتقاء بمستوى اللفظ وعلم البديع

    كل الدارسين للقصيدة الفصيحة والمحكية (النبطية) يتمنون أن تذوب القصيدة النبطية في الفصيح
    لأن الأمة لا تصل لاي إنتصار حقيقي إلا إذا عادت للغتها الأم اولا ً
    إذا اللغة عادت للتوهج تسقط اشياء منها الغزو الفكري الذي يقوم على أساسين مهمين
    الأساس الأول تدمير المعلم وتدمير الأم
    لأن المعلم هو حارس فضيلة الحفاظ على بقاء اللغة وعدم إندثارها
    والأم هي الملقاه على عاتقها الجانب الكبير من التربية
    كل مناهج التربية والتعليم لم تهمل الشعر فالمكتبات مليئة بألوف الكتب عن علم الشعر
    الرصين الذي لا يستطيع إمتطاء صهوته كل جاهل لم يكلف نفسه عناء سهر الليالي لدراسته والقراءة فيه
    كما قال الشاعر : من طلب العلى سهر الليال ِ
     
    نرج ـسية و اسْتِثْنَائي.! معجبون بهذا.
  4. خجل.. ~

    خجل.. ~ أرفضُ أنّ أكون حلاً ، أنا المُشكلة [ مراقب عام ]

    إنضم إلينا في:
    ‏8 يونيو 2017
    المشاركات:
    29,428
    الإعجابات المتلقاة:
    105,535
    نقاط الجائزة:
    1,340
    الجنس:
    أنثى




    كـ إله الشعر تغني
    وأجدت في الترتيل
    مهيب الحرف والحِرفه
    جعبتك متجددة وإبداعك يتناسل
    حد الدهشة ، حد المتعه



     
  5. j e f a f

    j e f a f wahm ~ [ النخبة ]

    إنضم إلينا في:
    ‏5 نوفمبر 2013
    المشاركات:
    6,590
    الإعجابات المتلقاة:
    12,828
    نقاط الجائزة:
    690
    الجنس:
    ذكر
    الإقامة:
    Jeddah
    حي الله مشع وحضوره ..
    قرأتها مرة ومرتين وثلاث لانها تستحق ..
    اجدها مفردة للتباهي بمخزون لغوي وإرثٌ عاطفي اخذ من كل بيئة ( رمزٌ عتيق ) ..
    لتكون ابجدية يقول فيها شاعرها المحبب لدي ..
    هآ انا ذا .. بقديم الزمن وحديثه ..
    صح لسانك .. وايضا شكراً على ابراز بعض المعاني ف النص .. ومقاصدها .. جعلتنا نستمتع بما يفوق الشعر ..
    لاهنت اخي ..
     
    آخر تعديل: ‏19 أكتوبر 2017
    أعجب بهذه المشاركة نرج ـسية
  6. وضاح النهار

    وضاح النهار .. عضو مميز ..

    إنضم إلينا في:
    ‏3 أغسطس 2016
    المشاركات:
    457
    الإعجابات المتلقاة:
    1,401
    نقاط الجائزة:
    300
    الجنس:
    ذكر
    اضأتي المتصفح خجل الغالية
    كلك لطق وذوق
     
    أعجب بهذه المشاركة خجل.. ~
  7. وضاح النهار

    وضاح النهار .. عضو مميز ..

    إنضم إلينا في:
    ‏3 أغسطس 2016
    المشاركات:
    457
    الإعجابات المتلقاة:
    1,401
    نقاط الجائزة:
    300
    الجنس:
    ذكر
    صح بدنك ياغالي
    رأي شاعر مثلك يشكل منعطف هام لأي قصيدة
    وهذا بعض مما لديك

    تقبل احترامي ومحبتي
     

الاعضاء الذين يشاهدون محتوى الموضوع(عضو: 0, زائر: 0)